“双减”背景下校外舞蹈课程的内容体系与建设路径研究

Research on the Content System and Construction Path of Off-campus Dance Curriculum under the Background of"Double Reduction"

随着“双减”政策的落地,社会越来越重视学校教育以外的课程。校外舞蹈课程作为促进孩子身心健康、提升学生身体素质的重要课程,备受家长青睐。尤其是“双减”政策推出后,学校和家长越来越重视学生的全面发展和多样化发展,提倡为学生减负,而舞蹈课程就是发展学生课外兴趣爱好的一种有效方式。但是,目前校外舞蹈课程质量参差不齐,很多校外舞蹈班存在师资力量薄弱、课程单一等问题,并不能给予学生很好的学习体验,反而会挫伤孩子学习舞蹈的积极性。因此,文章立足于“双减”背景,分析目前校外舞蹈教学的概况和存在的问题,并针对存在的问题提出有效的改进策略,探索优质校外舞蹈培训的新路径,为相关从业者提供参考和借鉴。