期刊文献+

自闭症儿童语言训练APP设计策略研究

Research on APP Design Strategy of Language Training for Autistic Children
下载PDF
导出
摘要 自闭症的语言障碍是一个突出问题,给自闭症儿童的生活造成了极大困难。关键反应训练是应对语言障碍行之有效的科学训练方法,但目前国内仍然止于理论研究范畴,尚未将其应用到实践中。并且在数字化的今天,关键反应训练理论缺乏和现代化技术的结合,尚未形成可参考的范式。因此,文章针对自闭症儿童的语言障碍,以关键反应训练法为理论指导,结合自闭症儿童的认知特征,提出一套系统化的自闭症儿童语言训练APP的设计策略,为相关研究提供范式参考。
作者 兰姗姗 黄晶石 Lan Shanshan;Huang Jingshi
出处 《艺术科技》 2022年第9期61-64,共4页 Art Science and Technology
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献95

共引文献113

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部