小学语文教学中的德育渗透研究

文字是表达人们情感的一种直接的工具,有着非常特殊的不可替代的思想特性。小学语文学科就是培养学生对语言文字的综合应用能力,这也是语文素养能力的体现。在现阶段教育模式的背景下,综合素质的全面发展成为了对当代小学生的新要求,所以在小学语文的教学过程中要更加注重对德育的渗透教育。德育教育是当前教育发展中社会、家长、学校共同关注的重要问题,对小学生进行正确的、积极的德育引导,可以更好地帮助他们在面对困难时保持乐观积极的心态,最终解决问题。在小学语文教材中有许多涉及德育的内容,语文教师在教学过程当中要根据本班学生的心理和生理发展的特点,对教材当中的德育内容进行充分地挖掘,引导小学生建立积极健康的人生态度、培养学生的爱国精神,将德育渗透到学生学习生活的每个环节。