以对话为学习策略的小学语文教学模式探索

随着新课程改革的发展不断推进,小学语文作为基础教育学科,应该积极落实新课改的要求。以对话为学习模式的教学策略应用于小学语文的教学上属于新的教学模式。该模式有利于小学生语言能力的激发,逻辑思维能力的提升和综合素质的全面发展,有利于提高小学生对于语文学习的兴趣和自主学习的语文能力,有利于提升小学语文教学的课堂质量。