摘要
高校全面预算绩效管理是目前教育部重点财政管理改革的方向,是实现教育资源最优配置、提高高校管理水平的基本要求。本文立足于高校目前全面预算绩效管理现状,从全面预算绩效管理意识、目标、绩效评价指标、评价方法,信息化建设,以及评价结果应用的角度,指出了S高校目前在全面预算绩效管理实践中遇到的困境,并提出改进建议,以期对高校实施全面预算绩效管理提供实践借鉴。
出处
《财会学习》
2022年第30期151-153,共3页
Accounting Learning
基金
江苏高校哲学社会科学项目“高校实施全面预算绩效管理实践中问题与对策研究——以S高校为例”(2022SJYB1476)。