摘要
高中地理教育信息化是指以计算机网络技术和多媒体技术为支撑,运用现代化的多媒体技术,构建符合高中地理教育的信息化教学平台。在当下高中地理教学中,教师利用信息技术进行辅助教学创新课堂教学策略,更新教学方式,有效针对学生的学习需求合理的进行教学,为课堂带来无限的生机和活力。作为高中地理教师应充分运用信息技术,创设丰富多彩的教学情境,创造图文并茂、生动逼真的画面,制作出吸引学生注意力的课件,以拓展学生学习的范围,引导学生进行自主探究和学习,激发学生学习地理知识的兴趣。基于此,本文结合云南普洱高中地理教学情况,主要分析现阶段普洱市高中地理的教学现状,并提出高中地理信息化教学策略进行详细阐述,希望能对相关教育者有所帮助。
