摘要
小学在整个教育过程中起着关键作用。在这个阶段,当学生只接触正式学习时,我们需要培养学习习惯和学习技能。学习过程非常复杂,这对学生的思维能力有很大的考验,因此,学生需要有清晰的思维和一定的技能。目前,小学教师对学生的教学重视不够,盲目关注学生的学业成绩,忽视学生的思维能力。为了从根本上解决这些问题,教师需要改变传统的教学观念,同时提高自身的教学能力。在小学课堂教学中,教师必须善于运用新的、恰当的教学方法来激发学生的思维,使学生能够深入、独立地学习。因此,本文分析了小学教师提高教学能力的措施。
