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小学藏语言生活化教学的实践与探索
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摘要
藏语言是培养学生全面发展的基础课程,有效教学是最终归宿,不断探索创新教学模式是实现小学藏语言有效教学的关键。生活化教学作为现阶段小学藏语言教育的有效教学模式之一,是教师立足小学生的日常生活,结合学生生活中熟悉的事物,以更加具体的生活事物与抽象的藏语言知识相融合,既有利于降低藏语言知识学习的难度,还能够调动其进行知识学习的主动性。
作者
亚马拉姆
机构地区
四川省甘孜藏族自治州炉霍县上罗科马九年一贯制学校
出处
《传奇故事》
2022年第44期47-48,共2页
关键词
生活化教学
创新教学模式
有效教学
实践与探索
培养学生全面发展
学习的主动性
相融合
不断探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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