摘要
道德与法治课程是初中生必学课程之一,做好这一课程教学能够帮助学生树立起正确的思想价值观念,同时有效提高学生核心道德素质,为学生正确价值观、人生观及世界观形成提供良好课堂环境。随着我国经济、科技的迅速发展,信息技术在各个领域得到了广泛的应用。在初中道德与法治教学中应用信息技术能够有效地丰富课堂教学内容,开阔学生视野,促进学生认知水平的提高。因此,教师在教学中可以合理应用信息技术辅助教学,从而有效提高课堂教学质量。为此,本文我结合自己的教学实践,探讨信息技术在初中道德与法治教学中的应用策略,以期借助信息技术提升课堂教学效益。
