高中班主任德育渗透策略探究

高中教学任务繁重,作为高中班主任,不仅要指导学生学习,帮助学生取得良好的考试成绩,还要关注学生的心理问题,立德树人,做好德育教育,帮助学生树立正确的人生观、道德观、价值观。高中学生普遍处于叛逆期,有着较强的逆反心理,如果德育的方法不恰当,则很容易产生负面效果,因此需要班主任掌握正确的教育方式,在日常班级管理与教学中加强德育渗透,潜移默化地影响学生、改变学生。基于此,本文联系教育教学实际,探讨高中班主任如何实现有效的德育渗透,以供参考。