摘要
文章以右江民族医学院为例,首先分析了高校学生心理健康教育现状,然后论述了基于O2O模式的高校学生心理健康教育工作体系构建,接着探索了学生发展视角下基于O2O模式的高校学生心理健康教育工作,最后阐述了学生发展视角下基于O2O模式的高校学生心理健康教育工作成效。
出处
《西部素质教育》
2022年第21期104-107,共4页
Western China Quality Education
基金
2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目“萨提亚模式在贫困大学生心理健康教育工作中的实施及效果评估研究”(编号:2017JGA272)
2020年校长教育教学改革专项课题项目“学生发展视角下基于O2O模式的高校学生心理健康教育工作的探索研究”(编号:JGZ2020-30)
2020年广西高等教育本科教学改革工程重点项目(编号:2020JGZ140)
2021年广西高等教育本科教育改革工程项目重点项目(编号:2021JGZ147)。
