尊重与成全是育人根基

“尊重与成全”的核心是以人为本。班主任要始终坚信,由一个个独一无二的生命体建构的班级同样是独一无二的。在班级建设中,班级文化是“尊重与成全”达成的基础,班级活动是“尊重与成全”达成的载体,和谐建构是“尊重与成全”达成的愿景,儿童在“体验、反省、觉醒”中实现自我的成长。