期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
苏霍姆林斯基儿童教育观论析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
苏霍姆林斯基的儿童教育思想扎根于人道主义精神传统,其核心主张是围绕儿童,关心儿童的身心健康,保护儿童的自尊感,尊重儿童的内在天性,促进其技能、品质的发展,使儿童成长为“真正的人”,这对新时代我国儿童教育事业发展有着重要的启示意义。
作者
盛玉莹
张聪
机构地区
东北师范大学教育学部
出处
《江苏教育》
2022年第63期51-56,60,共7页
基金
吉林省教育厅项目“指向学习方式变革的未来班级构建研究”(2205229)
东北师范大学教育部师德师风建设基地课题“关于中小学教师师德失范行为调查研究”(111099230)的阶段性研究成果。
关键词
苏霍姆林斯基
儿童教育观
人道主义精神
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
6
共引文献
61
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
肖甦,宋瑞洁.
新时代教师角色的应然、实然与使然——基于苏霍姆林斯基人学教育思想的审视[J]
.现代教育管理,2021(3):87-94.
被引量:23
2
塔德乌什.列沃维茨基,朱佳悦,朋腾.
重拾被遗忘的经典——我眼中的人道主义教育家苏霍姆林斯基[J]
.比较教育研究,2018,40(11):25-29.
被引量:1
3
O.B.苏霍姆林斯卡娅,肖甦,刘晓璇.
身心健康永远是教育的第一要务——苏霍姆林斯基儿童健康教育观的历史前瞻性[J]
.比较教育研究,2018,40(11):12-18.
被引量:6
4
瓦.哈依鲁莲娜,吴盘生.
“尝试教育”与苏氏教育思想一脉相承[J]
.人民教育,2014(15):15-16.
被引量:2
5
埃里卡.卡尔特曼,朋腾.
超越制度 崇尚自然 唤醒情感——苏霍姆林斯基人学教育思想的新审视[J]
.比较教育研究,2018,40(11):19-24.
被引量:6
6
顾明远.
苏霍姆林斯基教育思想在中国的传播及其现实意义[J]
.比较教育研究,2007,28(4):1-4.
被引量:30
二级参考文献
16
1
苏霍姆林斯基著 杜殿坤编译.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984年6月版.第35页.
2
苏霍姆林斯基.给教师的一百条建议[M].天津人民出版社,1981..
3
苏霍姆林斯基.要相信孩子[M].北京:教育科学出版社,1981.
4
蒋文昭.
建构基于全人教育观念的教师角色:高校教学改革的一个视角[J]
.中国大学教学,2010(8):36-38.
被引量:16
5
宗锦莲.
教师是谁?——试论引发教师角色混乱的几种关系[J]
.教育科学研究,2014(10):76-80.
被引量:8
6
韩月.
被关注的教师:共景视角下教师的角色分析[J]
.现代教育管理,2015(2):92-96.
被引量:4
7
田爱丽.
翻转课堂教学模式下教师角色转变与综合素养提升[J]
.教师教育研究,2015,27(5):84-88.
被引量:98
8
王洁,张民选.
TALIS教师专业发展评价框架的实践与思考——基于TALIS2013上海调查结果分析[J]
.全球教育展望,2016,45(6):86-98.
被引量:26
9
吴立宝,张永健.
中小学教师教科研困境及其实践转向[J]
.中国教育学刊,2018,0(1):92-97.
被引量:43
10
范国睿.
智能时代的教师角色[J]
.教育发展研究,2018,38(10):69-74.
被引量:105
共引文献
61
1
黄培森.
实践理性视域下教师教学能力发展:价值、向度与策略[J]
.现代教育管理,2021(10):63-70.
被引量:9
2
柳海民,郑星媛.
教师职业幸福感:基本构成、现实困境和提升策略[J]
.现代教育管理,2021(9):74-80.
被引量:36
3
祖智波.
论幸福教育视野下教师的主动成长[J]
.湖南农业大学学报(社会科学版),2009,10(2):80-82.
被引量:2
4
许鹏奎,齐瑞国,杨洵,司书红.
新农村视野下农村教育发展研究——甘肃康乐县初级中学教育教学现状考察透视[J]
.教育与教学研究,2009,23(11):24-28.
被引量:1
5
王中华.
苏霍姆林斯基校长观及其对当代校长专业化的启示[J]
.继续教育,2010,24(2):28-31.
6
金忠明.
和谐教育的意义、内涵和路径[J]
.基础教育,2010,7(3):3-8.
被引量:1
7
颜加珍.
高校道德教育存在问题及解决思路探析[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2010,11(3):257-258.
8
金荷华.
论苏霍姆林斯基爱情教育思想的当代适切性[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),2011,27(3):77-80.
9
周丛改,刘梅英.
苏霍姆林斯基健康教育思想及其当代启示[J]
.成都体育学院学报,2011,37(12):70-72.
被引量:1
10
亚洲零售业发展战略趋势[J]
.信息与电脑,2000(3):32-33.
被引量:1
1
扎西央宗.
浅析幼儿园语言教学中培养幼儿语言能力的策略[J]
.真情,2020(7):25-25.
2
龙悦.
国外教育奇趣[J]
.华人时刊,2022(7):46-47.
3
杨天南.
给每一位关心儿童财商的父母[J]
.中国金融家,2021(11):128-128.
4
唐秋怡.
基于陈鹤琴家庭教育理论对儿童教育的研究[J]
.基础教育研究,2022(6):86-88.
被引量:1
5
张正光.
新时代劳动价值观跃迁的四重维度[J]
.高等学校文科学术文摘,2022,39(3):158-159.
6
先进的儿童观[J]
.中小学数学(小学版),2022(7):36-36.
7
成淑芳.
自主发展理念下“我的”课程园本实践与探索[J]
.山东教育,2022(40):20-22.
被引量:1
8
毛成.
追寻本真 教学有度——评青年教师殷樱老师的教学风格[J]
.七彩语文,2022(36):50-51.
9
魏玉山.
全社会都要关心儿童阅读[J]
.出版发行研究,2022(9):1-1.
被引量:2
10
李少梅.
幼儿自主游戏中的教师倾听策略[J]
.山东教育,2022(40):32-34.
被引量:2
江苏教育
2022年 第63期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部