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摘要
《江苏教育》(小学教学)7月专刊“做好落实新课标的江苏答卷”是一场“及时雨”,能让我们一线教师快速迈入课改新时代。杨九俊会长和董洪亮主任分别从“新课改精神”和“新课改实施”两个维度,阐释了新课改的时代特质,给我们一线教师确立了实施新课改的坐标。紧接着,各学科专家结合不同学科特点,围绕“新课程标准的创新点、新课程标准实施的关键点、学习活动方式的转型点、教育教学评价的立足点”等方面进行了宽视域、全方位、多层次的解读,让我们对新课标不仅有了整体把握,更有了实施方向。
作者
徐建林
机构地区
江苏省吴江经济技术开发区花港迎春小学
出处
《江苏教育》
2022年第57期2-2,共1页
关键词
学习活动方式
教育教学评价
一线教师
小学教学
时代特质
新课改
新课标
学科专家
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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