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让学生在戏剧表演中用英语讲好中国故事——以六上Yu Gong Moves the Mountains的教学为例
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摘要
《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出:“学习和运用英语有助于学生了解不同文化,比较文化异同,汲取文化精华,逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力,学会客观、理性看待世界,树立国际视野,涵养家国情怀,坚定文化自信。”这无疑要求教师在英语课堂上既关注国外优秀文化的教学,又注重中华优秀传统文化的渗透。
作者
陈星
机构地区
南京市中华中学附属小学
出处
《江苏教育》
2022年第57期63-65,共3页
基金
南京市教育科学“十三五”规划课题“具身认知视野下戏剧策略在小学英语阅读课的实践研究”(L/2020/103)阶段性研究成果。
关键词
小学英语
戏剧策略
中华传统文化
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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