期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
江苏省苏州工业园区娄葑实验小学——“葑”雅墨韵 以字塑人
下载PDF
职称材料
导出
摘要
江苏省苏州工业园区娄葑实验小学始建于1910年,是一所有着丰厚文化底蕴的百年老校。多年来,学校始终坚持“一笔一画练好字,一生一世做真人”的教育理念,开展书法教育活动。学校的书法课程种子教师团队精心开发硬笔书法系列入门微课程,为一年级学生提供良好的学习资源。学校还积极引进成熟的书法学习平台供师生使用。教师巧用资源,认真上好书法课;学生坚持每日一练,在学校的每月书法表彰中涌现出了一大批"书法小明星"。
出处
《江苏教育》
2022年第61期F0002-F0002,共1页
关键词
书法教育
硬笔书法
书法课
苏州工业园区
教师团队
书法学习
微课程
墨韵
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陶静.
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的区域使用与实践推进[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2022(7):99-102.
2
朱文华.
巧用高中语文统编教材资源,促进学生深度学习[J]
.中华活页文选(高中版),2021(20):132-134.
3
付菊梅.
浅析红色经典作品在小学语文教学中的实践运用[J]
.新课程研究,2022(23):123-125.
4
张菊荣.
也议“把主要精力花在学生身上”[J]
.教育视界,2022(21):1-1.
5
田婷婷.
以书香墨韵促儿童生命成长[J]
.江苏教育,2022(61):11-13.
6
司东.
书润心田 墨韵南湖——我看江苏省沭阳县南湖小学的书法特色教育[J]
.江苏教育,2022(61):17-18.
7
王江堤.
借力BYOD,巧用资源,创新体育教学新模式[J]
.小学教学研究,2021(26):21-22.
8
罗富强,李泽宇,李华琼.
文化聚美,翰墨立人[J]
.四川教育,2022(19):32-32.
9
丁云峰.
巧用资源办游学 精心打造显实效--以邵伯大运河“走运之旅”游学项目为例[J]
.生活教育,2021(3):78-80.
10
吉红翡.
巧用资源 让学生走进生活解决数学问题[J]
.求知导刊,2021(49):25-27.
江苏教育
2022年 第61期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部