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新能源汽车检测与维修技术专业高技能人才培养机制研究
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摘要
近年来,我国新能源汽车市场迅速扩大,对维修人员提出了较高的要求。虽然我国职业院校加大了对汽车维修人才的培养力度,但还存在一些亟待解决的问题。该文对新能源汽车检测与维修技术专业高技能人才培养机制进行探讨,以提升职业院校人才培养质量,促进新能源汽车行业的发展。
作者
乔俊叁
机构地区
常德职业技术学院
出处
《汽车测试报告》
2022年第14期137-139,共3页
Car Test Report
关键词
新能源汽车
人才培养
培养机制
分类号
F42 [经济管理—产业经济]
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