摘要
劳动精神在新时代的核心内涵包括三个层面:在社会层面蕴积崇尚劳动的社会风尚,在个人层面恪守热爱劳动的价值取向,在实践层面锤炼辛勤劳动、诚实劳动的苦干实干品格。大学生的劳动精神培育体现出回应时代需求、促进自我发展、完善育人体系的价值意蕴。高等院校应在教育引导、实践养成、制度保障、氛围营造四个方面采取措施,探索新时代大学生劳动精神培育的实现路径。
出处
《广西教育学院学报》
2022年第4期120-125,共6页
Journal of Guangxi College of Education
基金
广西学位与研究生教育改革课题“医学院校社会工作专业硕士‘学训化’三位一体人才培养模式的研究与实践”(项目编号:JGY2022079)
广西医科大学“大学生思想政治教育理论研究与实践创新”资助项目“社会排斥与社会整合--贫困大学生社会支持体系研究”
广西医科大学教育教学改革项目“本科《老年社会工作》课程思政建设研究”(项目编号:2021XJGB38)的成果。
