摘要
地方本科院校大多着眼于培养具有应用性、实践性的应用型专业人才,但人才培养中存在诸多问题,如定位不明、专业趋同、与产业需求脱节等。对此,南宁师范大学主动服务地方、服务产业,转变教学理念,树立协同创新观念,同时,完善顶层设计,构筑多维教学体系,并通过平台建设,推动应用型专业协同创新发展。其经验做法可为其他地方本科院校应用型专业建设提供借鉴。
出处
《广西教育学院学报》
2022年第4期176-180,共5页
Journal of Guangxi College of Education
基金
2020年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“新媒体环境下高校思想政治教育话语创新研究”(项目编号:2020SZ110)
2021年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“全媒体时代广西大学生网络社会心态的培育策略研究”(项目编号:2021MSZ006)的阶段性成果。
