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以儿童为中心的“静思式”班级空间创设策略

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摘要 班级管理是幼儿园管理的基础与核心。以儿童为中心的班级空间管理是指利用支架、工具、材料等支持幼儿成为空间的主人。若想发挥班级空间的课程价值,需要突破传统的空间布局,从满足幼儿个性化需求、支持幼儿专注学习等角度出发,提供适宜幼儿能力的支架,优化班级空间建设,让班级空间创设既有利于幼儿活动,又有利于幼儿养成良好的习惯。
作者 张皎红
出处 《辽宁教育》 2022年第20期79-82,共4页
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