中小学教师培训管理平台全过程服务建设框架研究

建设新一代教师培训管理平台,可解决中小学教师培训过程中的对象选择、内容组织、过程管理和结果评价等环节存在的一些问题,提高教师培训效果。文章主要讨论新一代教师培训管理平台建设的目标与任务;继而讨论该平台所需软件模块和硬件支撑的建设框架,为教师发展“训、研、用、评”四位一体螺旋式上升全过程提供高效服务和可靠保障;最后讨论基于该平台可开展的特色服务,为各地教育行政部门建设使用相关平台提供参考。