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初中数学教学中培养学生数学思维策略探析
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摘要
数学教学应该以培养学生的数学思维为核心。但是受到了应试教育的影响,一些教师一味追求提升学生的学习成绩,实施“快餐式教学”及题海战术,却没有注重培养学生的数学思维,导致教学效果并不是很理想。针对这种情况,作为教师应该重新审视数学课堂,结合数学教材对学生开展思维训练,实现提升学生数学思维能力和数学核心素养的目标。本文就初中数学教学中培养学生数学思维的具体实施策略进行探讨,以期为相关教师带来助益。
作者
董鹤龄
机构地区
福建省仙游县金石中学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2022年第8期104-106,共3页
关键词
初中数学
数学思维
策略探析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
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