卓越法律人才培养背景下教学改革探究——以文学作品在外国法制史课程教学中的应用为视角

卓越法律人才的培养目标要求培养融通型、德法兼备的一流法治人才,这为外国法制史的课程教学提供了新的契机和突破口,改变以往教学方式陈旧单一,教学内容中法学教育与人文教育、思想史融合不强,法科学生重实用而轻理论的思想倾向。将文学作品融入外国法制史的课堂教学中,更新教学理念和方式,在教学过程中,促进外国法制史与文学作品有机融合,夯实理论基础的同时提升学生的人文素养,避免完全的实用主义倾向,为全面推进新时代法治中国建设提供有力的人才保障。