课程思政在高校声乐教学中的应用研究——以中国20世纪三四十年代艺术歌曲为例

立德树人是高等教育的根本任务,在高校音乐专业声乐课堂教学中融入“中国20世纪三四十年代艺术歌曲”,以此丰富思政育人的教学内容。通过分析我国该时期艺术歌曲的特征与艺术特点,结合歌曲中所蕴含的思政元素,进而探索声乐教学实践过程中的价值,以期加强思政教育与专业教学的有机融合与应用。