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GeoGebra环境下基于问题解决的高中数学课堂教学的研究与实践--以“双曲线的定义”为例

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摘要 GeoGebra是近年来国际上流行的应用于中小学数学教学中的一款非常优秀的教学软件,它能将抽象的、枯燥的数学理论知识转化为生动、直观形象的动态演示.它能给数学课堂带来活力,启迪学生思维,开发学生数学智慧,可以大大地提高教学质量,是我国中小学乃至大学数学教师进行数学教学与研究数学的重要工具.本文以双曲线的教学为例,探讨GeoGebra环境下基于问题解决的高中数学课堂教学的研究与实践.

作者吴启霞

机构地区广东省清远市清远华侨中学

出处《数学学习与研究》 2022年第30期146-148,共3页

关键词 GeoGebra 高中数学问题解决双曲线教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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数学学习与研究

2022年第30期

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