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“一带一路”背景下高职院校与东盟国家国际合作与交流路径探究

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摘要 国家“一带一路”倡议和《中国—东盟战略伙伴关系2030年愿景》的提出为我国高职院校与东盟国家的合作与交流工作打开了新思路。中国高职院校和东盟在课程合作、师生交流、教育培训、学分互认、科研合作、合作办学等诸多领域面临重大的发展机遇和挑战。我国高职院校与东盟国家合作基础薄弱,存在文化差异,为加强中国高职院校与东盟国家的合作,可以通过加强中国职业教育品牌影响力建设、师资队伍建设、加强文化沟通纽带等途径,拓展与东盟国家合作渠道,共建中国—东盟命运共同体。
作者 李玲
机构地区 江苏开放大学
出处 《科技经济市场》 2022年第9期128-130,共3页
基金 江苏开放大学(江苏城市职业学院)“十三五”2020年度科研规划课题——“一带一路”背景下开放大学在线教育国际化路径研究(项目编号:2020-J-03)。
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