产教融合背景下职业院校互联网金融人才培养探索

在产教融合背景下,互联网金融行业对人才提出了更高的要求,为更好地培育出行业适配人才,提高学生自身综合水平,职业院校互联网金融课程必须顺应时代的需要,对课程教学形式进行改进和创新。文章通过将课堂辩论与翻转课堂相结合法、角色扮演教学法以及方案设计法等教学方法,融入互联网金融教学的过程,以探索职业院校产教融合的人才培养模式。