产教融合背景下司法鉴定技术专业开展现代学徒制的研究

现代学徒制是当前国际公认的职业教育发展趋势和主导模式,近年来,在我国职业教育界已焕发出强劲的生命力,成为深化产教融合、校企合作的有效途径。基于社会发展、专业特点及国家政策保障等原因,高职院校司法鉴定技术专业开展现代学徒制具有必要性、可行性。但在实践中存在鉴定机构参与动力不强、行业协会协调乏力、师徒关系异化、“双导师”建设不完善、标准体系及评价监督机制不健全等问题。据此,文章提出了相应的对策与建议:通过保障企业合法权益、完善行业协会参与制度、构建新型师徒关系和双导师双向流动机制、建立专用标准体系和创新教学评价模式等,提高司法鉴定技能人才培养质量。