融媒体背景下加强“四史”教育的内在逻辑和目标指向

融媒体时代,传播格局巨变,媒体融合向纵深发展,党的意识形态工作面临新风险与新机遇。基于此,明晰融媒体背景下加强“四史”教育的内在逻辑和目标指向十分必要。要在对中国共产党历史教育实践的经验总结中把握加强“四史”教育的历史逻辑,在破解网络舆论困境的迫切需要中把握加强“四史”教育的现实逻辑,在梳理中国共产党人有关历史学习的思想中把握加强“四史”教育的理论逻辑,在运用历史思维推动中国特色社会主义建设的行动中把握加强“四史”教育的实践逻辑。要加强“四史”教育,实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史立信的宏伟目标,在“四史”教育中筑牢精神之魂、补足精神之钙。