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基于核心素养实践育人体系研究

On the Practical Education System Based on Core Literacy
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摘要 构建以学生全面发展为核心,以适应发展能力为重点,包括理想信念、价值观念、爱国主义、社会责任,身心素质、文化素养、法治精神、科学精神,专业技能、适应发展、双创能力、国际视野12项主要内容的大学生核心素养,以及思想引领、素质养成、能力提升三位一体的实践育人体系,将学科专业的人才培养和思想政治教育、理论教学与实践教育有机结合起来,贯彻落实立德树人根本任务,培养信念坚定、素质全面和能力过硬的德智体美劳全面发展的时代新人。 The practical education system should involve the following aspects:focusing on college students’overall development;training their core literacy including 12 main contents—ideals and beliefs,values,patriotism,social responsibility,physical and mental quality,cultural literacy,legal spirit,scientifi c spirit,professional skills,adaptive development,entrepreneurship and innovation ability,and international vision;containing three elements of ideological guidance,quality cultivation and ability improvement.For constructing the intended education system,there is a need to combine the personnel training of disciplines with ideological and political education,theoretical teaching and practical education,to carry out the basic task of cultivating talents by virtue,and to cultivate qualifi ed builders and reliable successors for socialist cause who have fi rm faith,comprehensive quality and all-round qualities with excellent virtue,intelligence,physical conditions,mind status and community service.
作者 孙伟 朱绍友 李南飞 Sun Wei;Zhu Shaoyou;Li Nanfei(Anhui Agricultural University,Hefei 230036,China)
机构地区 安徽农业大学
出处 《黑河学院学报》 2022年第9期31-34,共4页 Journal of Heihe University
基金 2019年度教育部第一批高校思想政治工作精品项目“安徽农业大学—实践育人—在‘双创’人才培养中发挥实践育人功能”(教思政司函〔2019〕2号) 2017年度安徽农业大学教学研究项目“‘三位一体’人才培养体系的研究”(2017aujyxm008)。
关键词 核心素养 思想引领 素质养成 三位一体 core literacy ideological guidance quality cultivation trinity
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