摘要
核心素养这个概念在新课改理念提出之后受到了广大教育工作者的关注,特别是高中阶段的数学教师,更需要有针对性地对课堂教学进行改革,这样才能够完成核心素养培养的目标.实际上,数学这门学科的核心素养指的就是教学对于学生综合能力和潜能的挖掘,故教师应利用核心素养对教学的指标进行有效的衡量,对教育改革进行正确的指挥.所以,本文也是基于核心素养这一思想理念,探讨高中时期数学高效课堂的有效构建方法和策略,希望能够利用正确、有效的方法,加大学生核心素养培养的力度、强化学生知识学习效果的同时,打造高效的数学课堂教育环境.
