摘要
加强农村党员的教育管理是增强农村基层党组织战斗力和引领乡村振兴的应然之举,在智慧党建发展情境之下衍生了党员教育管理的量化需求。当前学术界关于党员积分治理的研究文献主要集中在现实驱动、核心内涵、多维实践、典型成效和优化路径五个层面,为农村党员积分治理提供了宽阔的学术视野和有益的实践思路。基于S村的实践考察,农村党员积分治理依然面临着个人层面的考核指标参与不足、组织层面的考核流程形式主义、社区层面的考核结果重视度不够等多重治理限制。因此,要进行个人赋权,提升农村党员的参与度;要进行组织赋权,完善网络党建平台的监管机制;要进行社区赋权,构建明晰的奖惩制度体系,有效推进农村党员教育以及乡村振兴进程。
出处
《三晋基层治理》
2022年第5期48-52,共5页
Grassroots Governance In Sanjin
基金
云南省哲学社会科学规划项目“边疆地区新乡贤参与乡村振兴的模式与路径研究”(QN2019015),主持人丁文。