从“模仿”走向“探究”:让计算思维融入编程教学

计算思维是小学信息科技课程的核心素养之一。本文概述了小学信息课堂上编程教学的现状,并结合图形化编程课堂教学经验,提出了在编程教学过程中培养学生计算思维的教学策略。