核心素养理念下初中地理高效课堂建构策略研究

地理学科作为自然和人文学科高度交叉的学科,主要记录了地理环境变化以及人类在不同阶段内的活动情况,是兼跨自然科学和人文科学的典型学科,在培养学生核心素养过程中扮演着重要角色,是现代素质教育重要的组成部分。教师针对地理科目的教学不能只单纯地停留在知识传授层面,更要注重培养中学生的地理学科核心素养,重视提高学生的观察能力、思维能力、创新能力以及提出问题、发现问题、解决问题的能力。