摘要
培养复合型人才是时代所需,分析城市绿地系统规划课程思政融合教学具有重要意义。通过分析“城市绿地系统规划”课程特点、课程实践、教学效果和现有教学环境,探索及创新课程思政融合路径,激发并弘扬学生的生态环保意识、公共健康意识和文化传承精神,为城乡规划及风景园林专业课程思政的教学改革提供参考。
出处
《安徽建筑》
2022年第11期93-95,共3页
Anhui Architecture
基金
湖南省学位与研究生教学改革研究项目:五位一体的建筑类研究生培养模式创新与质量提升改革实践(编号:2021JGYB140)
湖南省普通高校教学改革研究项目:基于“四大平台”的建筑类应用型人才培养探索(湘教通[2019]291号)。
