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课程思政融入高校体育类专业排球课程的路径探讨 被引量:2

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摘要 为探究高校课程思政融入排球课堂的路径,本文采用逻辑分析法、文献资料法等研究方法,探讨了体育课程思政的价值和特征,以及体育课程思政融入高校体育类专业排球课的理论依据,提出了体育课程思政融入高校体育类专业排球课程的路径。
作者 姜悦
出处 《青少年体育》 2022年第10期40-41,共2页 Youth Sport
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