任务驱动法在初中信息技术教学中的应用研究

随着新课改的不断推进,如何全面创新信息技术课堂的教法运用,进一步提升信息技术课堂的教学水准,已经成为每一位信息技术教师讨论的热门话题,而任务驱动法作为一种新型的教学模式,对于优化信息技术课堂教学具有较为积极的作用。本文将结合笔者的信息技术课堂教学经验,就任务驱动法在初中信息技术教学中的应用价值、应用原则和应用策略三个基本方面进行探索,以期为广大初中信息技术教师有效实施任务驱动教学提供有益的经验借鉴和思路启发。