互联网背景下的小学语文教学家校共育策略

互联网技术的不断发展有助于课改工作的深入。小学语文作为一门主要学科,对于学生的长期发展有着十分重要的作用。因此,在技术与教育的不断融合下,要使学生的语文能力获得提升,教师就必须改变教学模式,同时要意识到新型技术的使用不能够只局限在学校中,还要延伸到学生的家庭中,要以家校共育的方式,促使语文教育变得更加全面,这样才能形成教育合力,使语文教育水平获得质的提升。