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幼儿园数学区域活动研究
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3
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摘要
幼儿园数学区域活动能够满足新时代教育的要求,其新颖的教学形式能够激发幼儿的学习兴趣,促使幼儿积极学习,从而养成自主学习习惯。因此教师要积极开展数学区域活动,并及时根据教学内容的变化以及幼儿的特点创新活动形式,实现幼儿数学教育效果的提高。
作者
王巧红
机构地区
福建省福清市融侨幼儿园
出处
《教育界》
2022年第27期110-112,共3页
关键词
幼儿教学
幼儿园
数学区域活动
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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教育界
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