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新课程理念指导下章起始课的教学研究——以“椭圆及其标准方程”为例
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摘要
章起始课在新课程所倡导的“整体把握教学内容”下应运而生,起着先行组织者的作用,帮助学生优化数学认知结构.然而在实际教学过程中,章起始课也是最容易被忽视的,部分教师缺乏单元整体架构的意识.本文以“椭圆及其标准方程”为例,探究新课程理念指导下的章起始课的设计策略.
作者
任益群
机构地区
南京师范大学教师教育学院
出处
《数学之友》
2022年第18期25-26,29,共3页
关键词
章起始课
教学策略
圆锥曲线
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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