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在数学思想方法的指导下构建高效复习课堂

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摘要数学思想方法蕴含于数学教学内容中,生长于解决问题的过程中,它犹如数学的灵魂,渗透于数学学习的每个角落,贯穿于数学学习的始终.在数学教学中,尤其在高三复习阶段,要重视数学思想方法的渗透和提炼,善于从问题的本质出发,引导学生合理运用数学思想方法将知识与技能转化为能力,进而促进解题能力的提升.

作者运其书

机构地区甘肃民勤县教师进修学校

出处《中学数学（高中版）》 2022年第11期48-49,共2页

关键词思想方法渗透转化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2022年第11期

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