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初中数学解题中放缩法的运用分析被引量：1

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摘要放缩法指的是借助于不等式所具有的传递性特点,结合所证的目标展开合理放大与缩小的流程.有效地使用放缩法可以调动学生数学学习的积极性,进而加强学生运用数学方法研究与化解问题的能力.本文中以不等式的证明、最值的求解、完全平方数以及不定方程等问题为例,展开放缩法的实际运用分析.

作者李鸣午

机构地区江苏省南京市第八中学

出处《中学数学（初中版）》 2022年第11期54-55,共2页

关键词初中数学解题放缩法数列不等式最值问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献5

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二级参考文献5

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共引文献2

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中学数学（初中版）

2022年第11期

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