中职学校“大劳动”实践教育的探索与实践——以集美工业学校为例

文章以集美工业学校探索构建“大劳动”教育体系的实践为例,对开展劳动实践与非遗文化传承相结合、与公益志愿服务结合、与创新创业教育结合、与实践教学中的工匠精神相结合,建立导师团队,利用第二课堂、劳动周实践、专业实训、职工学堂、志愿者公益活动,有计划、有组织开展劳动实践教育的经验进行提炼和总结,以期为中职学校劳动教育提供可借鉴的经验。