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小学语文中年段古诗词教学现状及对策研究
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摘要
古诗贯穿于语文教学,既是重点,也是难点。本文基于当前小学语文古诗教学,以四年级上册《古诗三首》为例,探讨小学语文中年段古诗词教学对策。
作者
徐灿
机构地区
枣庄市峄城区峄州小学
出处
《品位·经典》
2022年第20期170-172,共3页
关键词
小学语文
中年段古诗词教学
现状对策
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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