新时代背景下小学教师评价导向与评价标准初探——以漳州古雷港经济开发区古雷中心学校为例

2020年9月,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》),这是系统推进教育评价改革的顶层设计。方案对教师的评价也提出了指导性意见,根据《总体方案》精神和“教师指导性评价”要求,结合我校推进教师评价改革的工作实践,笔者就新时代教育评价改革背景下如何构建教师评价导向与评价标准谈几点认识。