在阅读教学中培养学生的复述能力——以三年级下册《慢性子裁缝和急性子顾客》的教学为例

复述是学生一项非常重要的语文能力,它有助于提高学生的理解能力、思维能力和语言表达能力。小学语文统编教材非常重视对学生复述能力的培养,在很多年级都安排了复述故事的训练。那么,如何在阅读教学中培养学生的复述能力呢?下面笔者以三年级下册第八单元《慢性子裁缝和急性子顾客》一课的教学为例,谈谈如何落实“了解故事的主要内容,复述故事”这一单元语文要素。