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例谈生活化美术资源在小学美术教学中的巧用
被引量:
2
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摘要
生活化美术资源作为较易获取的美术教学资源,可以在教学中发挥重要作用。本文从发掘生活化的美术资源、多角度感知生活化的美术作品、利用信息化手段展示美术作品、增加工艺美术教学内容四个方面讨论了在小学美术教学中应用生活化美术资源的案例,以期给小学美术教育提供借鉴和参考。
作者
王凯丽
机构地区
江苏省南通市海门区六甲镇刘浩小学
出处
《教育界》
2022年第28期2-4,共3页
关键词
资源
小学美术
教学
巧用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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