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以任务型教学法,提升小学英语课堂教学有效性
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摘要
传统的英语教学方法不够注重英语的实用性,导致部分学生虽然在应试时表现良好,但是却无法运用英语完成日常的交流,运用英语知识的能力有待提高。任务型教学法强调语言运用能力,相对而言,是一种更凸显英语的实用性的教学模式,有利于教师改变上述情况。本文从任务型教学法的定义出发,探讨了在小学英语课堂中有效运用任务型教学法的原则与方法。
作者
季倍燕
机构地区
江苏省南通市启东市实验小学
出处
《教育界》
2022年第28期62-64,共3页
关键词
任务型教学法
小学英语
课堂教学
有效运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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