指向学习经验生长的结构化学习策略

结构化学习是基于对学习知识整体结构的理解与学习经验的了解,引发认知冲突,促进学习者主动探索新知结构关联的思维发展过程,达成心智结构自然开放与经验生长的学习。连续、关联、循环作为结构化学习的核心关键词,在结构化学习活动组织的学程设计中起到积极作用。结构化学习努力解决教学碎片化问题,促进学生学习经验的自然生长。教师应在教学中连续学生已有经验,让学习自然发生;关联儿童结构经验,让学习深度发生;循环儿童再生经验,让学习不断延续。