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生成性教育理论视角下幼儿园办园理念构建研究
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摘要
办园理念贯穿于幼儿园的各项工作,引领幼儿园的办学方向,影响着幼儿教育教学质量。理念的生成应因时而进,因势而新。在科学技术高速发展的时代背景下,以生成性教育理论为指导,从立足儿童、传承历史、经验借鉴、开拓创新、科学表达等五个方面探讨新时期幼儿园办园理念的生成,对构建高质量学前教育体系,办好人民满意的学前教育具有重要意义。
作者
林家靖
吴振东
机构地区
福建教育杂志社《福建教育》编辑部
泉州幼儿师范高等专科学校
出处
《教育评论》
2022年第10期152-154,共3页
Education Review
关键词
生成性教育理论
办园理念
高质量学前教育体系
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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